Модуль 6. Рефлексія

   Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання учнів, а саме:
      1) обговорила з колегами, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання;
      2) запланувала, як  я буду використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів; 
      3) запланувала, як буду використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
     Було дещо складно створювати таблиці в ВІКІ за допомогою Веб 2.0. Але потім розібралася і все вийшло.
     Зробила для себе помітки як створювати з певної теми блоги та опитувальники в Інтернеті, як спонукати дітей до обговорення тем та питань за допомогою миттєвих повідомлень та голосової пошти.

Модуль 5. Рефлексія

         Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання учнів, а саме:

•  як можy використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів;
• яким чином я можу забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів. 

         Зрозуміло, що Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень, майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті. Сподобались форми оцінювання ресурсів Інтернет.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Я ознайомилася з різними видами оцінювання та визначила методи та інструменти, які я буду використовувати при оцінюванні учнів.

Модуль 3. Рефлексія

      За допомогою даного модуля я обрала тему для розробки методу проектів для учнів загальноосвітньої школи. Я сформувала ключове питання відповідно до теми проекту та розробила тематичні і змістові запитання, що відповідають темі проекту. Також я ознайомилася з вимогами навчальних стандартів та програм, встановила важливість обраної теми та ознайомилася з можливими варіантами оцінювання навчальних проектів та спробувала створити перший варіант оцінювання свого проекту.